UPAYA MENINGKATKAN HAFALAN PESERTA DIDIK MELALUI METODE LALARAN PADA PEMBELAJARAN NADZOM ALFIYYAH IBNU MALIK DI KELAS IX MADRASAH TSANAWIYAH MU’ALLIMAT SALAFIYAH SARIBARU KALIWUNGU KENDAL TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Munawiroh, Hayati (2019) UPAYA MENINGKATKAN HAFALAN PESERTA DIDIK MELALUI METODE LALARAN PADA PEMBELAJARAN NADZOM ALFIYYAH IBNU MALIK DI KELAS IX MADRASAH TSANAWIYAH MU’ALLIMAT SALAFIYAH SARIBARU KALIWUNGU KENDAL TAHUN PELAJARAN 2019-2020. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (596kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (410kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (634kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (600kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Madrasah Mu‟alimat Salafiyah di pondok pesantren ARIS Saribaru Kaliwungu Kendal adalah satuan pendidikan yang mengajarkan tentang pengetahuan agama islam yang mana alah satu mata pelajaran yang wajib dipelajari oleh setiap peserta didiknya adalah Nahwu dan ilmu nahwu yang diajarkan di kelas IX Tsanawiyah adalah Alfiyyah Ibnu Malik yang isinya berupa kumpulan bait dan wajib bagi setiap peserta didik untuk bisa menghafal bait-bait tersebut sebagai syarat kenaikan kelas, KKM yang ditetapkan dalam hafalan peserta didik adalah 70. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen yang digunakan berupa perangkat pembelajaran, lembar observasi, lembar wawancara, lembar soal tes, dan dokumentasi. Pengambilan data dilakukan dengan observasi dan tes formatif. Subjek dalam penelitian adalah siswi kelas IX MTsMS Saribaru Kaliwungu Kendal tahun pelajaran 2019-2020 yang berjumlah 38 siswi. Metode lalaran adalah kegiatan membaca dan mengulang-ngulang bait yang ada di dalam kitab dengan cara dilagukan. Penerapan metode ini untuk meningkatkan hafalan Alfiyyah Ibnu Malik. Hasil penelitian pada pembelajaran dengan menggunakan metode lalaran ini dapat meningkatkan hafalan peserta didik pada mata pelajaran Alfiyyah Ibnu Malik di kelas IX Madrasah Tsanawiyah Mu‟allimat Salafiyah Saribaru Kaliwungu Kendal dengan peningkatan presentase hasil belajar dari pra siklus dengan nilai 36% dan pada siklus I presentase nilai baik meningkat menjadi 76% dan pada siklus II presentase nilai baik mendapat 100%. Kesimpulan akhir dari penelitian ini adalah nilai prestasi hafalan peserta didik pada pembelajaran nadzom Alfiyyah Ibnu Malik dengan menggunakan metode lalaran di kelas IX Madrasah Tsanawiyah Mu‟allimat Salafiyah Saribaru Kaliwungu Kendal tahun pelajaran 2019-2020 M. ini mengalami peningkatan pembelajaran Kata Kunci: Metode Hafalan, Media lagu-lagu, lalaran.

Actions (login required)

View Item