UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT DALAM PENJASORKES MELALUI PENERAPAN MODIFIKASI SPEEDCUT PADA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Agus, Fariqi (2019) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT DALAM PENJASORKES MELALUI PENERAPAN MODIFIKASI SPEEDCUT PADA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (880kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (124kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (136kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah hasil belajar siswa masih rendah, kurangnya minat dan motivasi siswa rendah, metode pembelajaran yang kurang menarik. Rumusan masalah pada penelitianini. Upaya Meningkatan Hasil Belajar Lari Sprint dalam Penjasorkes Melalui Penerapan Modifikasi Speedcut pada Siswa Kelas XI Tata Busana SMK Negeri 1 Demak Tahun Pelajaran 2018/2019. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lari Sprint pada siswa kelas XI Tata Busana di SMK Negeri1 Demak tahun 2018/2019 melalui pendekatan speedcut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 1 Demak, dengan subyek penelitian kelas XI Tata Busana dengan jumlah 35 siswa, 7 anak putra dan 28 anak putri. Obyek penelitian adalah olahraga cabang atletik yaitu lari sprint. Instrument penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan tes praktek. Penelitian dikatakan berhasil jika siswa mencapai ketuntasan dan hasil belajar sebesar 75 persen. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pembelajaran larisprint atletik dengan pendekatan speedcut pada siswa kelas XI Tata Busana di SMK Negeri 1 Demak. Hasil belajar siswa secara keseluruhan mengalami peningkatan dari pembelajaran sebelum siklus kesiklus 1 dan siklus II. Pada pembelajaran sebelum siklus rata-rata nilai 71,33 atau 25% tuntas meningkat pada siklus 1 rata - rata nilai yaitu sebesar 81,26 atau 75% tuntas, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 86,66atau 100 % siswa tuntas. Simpulan penelitian ini adalah model pembelajaran lari sprint menggunakan speedcut dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI Tata Busana di SMK Negeri1 Demak. Dari simpulan diatas maka penulis menyarankan: Agar guru dapat melakukan penelitian tindakan kelas dan menggunakan model pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan untuk meningkatkan hasil belajar, sehingga efektifitas kegiatan pembelajaran dapat tercapai, berjalan dengan aman dan menyenangkan. Kata kunci :Lari Sprint, Speedsut, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item