STUDI KORELASI ANTARA KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB (STUDI KASUS KELAS VIII A MTS SALAFIYAH KALANGLUNDO NGARINGAN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018)

Siti, Miftachur Rochmah (2018) STUDI KORELASI ANTARA KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB (STUDI KASUS KELAS VIII A MTS SALAFIYAH KALANGLUNDO NGARINGAN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018). Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text cover PDF.pdf Download (5MB) | Preview
Preview	Text BAB 1 PDF.pdf Download (813kB) | Preview
	Text BAB II PDF.pdf Restricted to Registered users only Download (743kB)
	Text BAB III PDF.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB)
	Text BAB IV PDF.pdf Restricted to Registered users only Download (684kB)
Preview	Text BAB V PDF.pdf Download (728kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA PDF.pdf Download (526kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN PDF.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Kemampuan Baca Tulis Al-Qur‟an merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik. Dengan kemampuan baca tulis al-Qur‟an yang baik akan membantu peserta didik dalam memahami materi pelajaran bahasa arab. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kemampuan baca tulis al-Qur‟an dengan prestasi belajar bahasa arab (Studi kasus kelas VIII A MTs Salafiyah Kalanglundo Ngaringan Grobogan tahun pelajaran 2017/2018). Jenis penelitian yang digunakan penelitian adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan kuantitatif, analisisnya menggunakan rumus product moment. Setelah diadakan penelitian, maka peneliti mendapatkan hasil sebagai berikut: 1) Kemampuan baca tulis Al-Qur‟an siswa melalui nilai tes BTA yang dilakukan oleh peneliti secara keseluruhan menunjukkan bahwa nilai rata-ratanya cukup baik, ini terlihat dari nilai rata-rata sebesar 42,7 yang termasuk dalam interval 41-44. 2) Prestasi mata pelajaran bahasa arab siswa kelas VIII A MTs Salafiyah Kalanglundo Ngaringan Grobogan tergolong baik, ini terlihat dari nilai rata-rata sebesar 78,8 yang termasuk dalam interval 78-79. 3) Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara kemampuan baca tulis al-Qur‟an dengan prestasi belajar bahasa arab (studi kasus kelas VIII A MTs Salafiyah Kalanglundo Ngaringan Grobogan tahun pelajaran 2017/2018). Hal ini terbukti berdasarkan perhitungan statistik, dengan menggunakan rumus korelasi product moment yang hasilna sebagai berikut: pada taraf signifikan 5% = 0,374, pada taraf signifikan 1% = 0,479. Berdasarkan analisis kuantitatif korelasi product moment sebesar (Rxy) = 0,731. Hasil tersebut kemudian diinterprestasikan secara sederhana dan berkonsultasi pada pada taraf signifikan 1% (0,731 > 0,479) dan pada taraf signifikan 5% (0,731 > 0,374). Karena nilai lebih besar dari baik pada taraf signifikan 1% maupun 5% maka terdapat korelasi positif antara variabel kemampuan baca tulis al-Qur‟an dengan variabel prestasi belajar bahasa arab siswa kelas VIII A MTs Salafiyah Kalanglunglundo Ngaringan Grobogan Tahun Pelajaran 2017/2018. Dengan demikian hipotesis yang diajukan diterima.

Actions (login required)

View Item