PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MADRASAH ALIYAH ( MA) TAKHASSUS ASKHABUL KAHFI SEMARANG

MUHAMAD, RIKZA SAPUTRO (2018) PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MADRASAH ALIYAH ( MA) TAKHASSUS ASKHABUL KAHFI SEMARANG. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (274kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (413kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (674kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (213kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (212kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Keberhasilan dalam bidang pendidikan melalui proses pembelajaran di sekolah sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya yaitu peserta didik, kurikulum, tenaga pendidik, biaya, sarana dan prasarana serta faktor lingkungan. Apabila faktor-faktor tersebut dapat terpenuhi, sudah tentu akan memperlancar proses pembelajaran. Keberhasilan dalam bidang pendidikan akan meningkatkan kualitas pendidikan. I nternet merupakan salah satu sarana dan prasarana yang bisa mendukung keberhasilan pembelajaran sehingga prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya penggunaan internet di MA Hidayatus Syubban Karangroto Semarang, serta untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa di MA Hidayatus Syubban Karangroto Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilaksanakan selama 6 bulan. Data diperoleh melalui kuesioner dan test. Faktor yang diteliti adalah penggunaan internet dan prestasi belajar siswa. Dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa penggunaan internet di MA Hidayatus Syubban Karangroto Semarang oleh kelas XII IPA adalah tergolong tinggi, yang dibuktikan dengan nilai mean sebesar 3,42. Besarnya pengaruh penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa di MA Hidayatus Syubban Karangroto Semarang adalah sebesar 45%, dan sisanya sebesar 55% dipengaruhi oleh variabel lain. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan internet terhadap prestasi belajar siswa kelas XII IPS MA Hidayatus Syubban Karangroto Semarang, yang dibuktikan dengan nilai r x1y sebesar 0,940 dengan nilai sig. = 0,000 sehingga p < 0,05. Diharapkan dengan penggunaan internat dalam pembelajaran PAI dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran sehingga prestasi belajar siswa bisa lebih optimal.

Actions (login required)

View Item