PENERAPAN METODE MURAJA’AH DALAM MENINGKATKAN KELANCARAN HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL QUR’AN KAUMAN SEMARANG

ZUMEY, RATUN NISA (2019) PENERAPAN METODE MURAJA’AH DALAM MENINGKATKAN KELANCARAN HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL QUR’AN KAUMAN SEMARANG. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (6MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (6MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (947kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (590kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (701kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (419kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (422kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Al-Qur‟an merupakan pedoman hidup bagi umat Islam untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia maupun di akhirat kelak. Kewajiban umat Islam adalah menaruh perhatian terhadap Al-Qur‟an salah satunya dengan menghafal-Nya. Pada dasarnya seorang yang menghafal Al-Qur‟an harus berprinsip apa yang sudah dihafal tidak boleh lupa lagi. Untuk bisa demikian, selain harus benar-benar baik sewaktu menghafalnya, juga harus menjaga hafalannya yaitu dengan cara mengulang-ulang hafalan (muraja‟ah). Istiqomah dan terus menerus muraja‟ah AlQur‟an akan menghasilkan kelancaran hafalan. Setelah peneliti memaparkan latar belakang maka ada beberapa permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini antara lain:1. Bagaimana kelancaran hafalan santri di pondok pesantren Raudhatul Qur‟an Kauman Semarang? 2. Bagaimana penerapan metode muraja‟ah dalam meningkatkan kelancaran hafalan Al-Qur‟an santri pondok pesantren Raudhatul Qur‟an Kauman Semarang? 3. Bagaimanakah yang menjadikan kendala-kendala dan pendukung pelaksanaan metode Muraja‟ah dalam meningkatkan kelancaran hafalan Al-Qur‟an santri pondok pesantren Raudhatul Qur‟an Kauman Semarang? Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yakni untuk membuat deskripsi atau gambaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta yang ada. Penelitian ini merupakan jenis penelitian field research, dimana penelitian dilakukan secara langsung ke lapangan yaitu di pondok pesantren Raudhatul Qur‟an. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah dilakukan pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data, semua data dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif analitik, yaitu menganalisis fakta-fakta yang ada, baik tatkala di lapangan maupun setelah semua data terkumpul. Hasil penelitian yang peneliti lakukan dapat diketahui bahwa: 1. Hafalan santri sudah bagus baik dari segi kelancaran, maupun makhraj dan tajwidnya. Hal tersebut dilihat dari waktu yang ditempuh selama proses menghafal, hasil tes muraja‟ah dengan perolehan nilai A dan B, dan kegiatan sima‟an baik harian, bulanan, maupun selapanan. 2. Penerapan metode muraja‟ah di pondok pesantren Raudhatul Qur‟an Kauman Semarang menggunakan sistem sorogan dan metode tasmi‟ atau sima‟an yaitu mendengarkan hafalan kepada orang lain baik perorangan maupun jama‟ah, dengan kegiatan muraja‟ah yaitu Muraja‟ah terbimbing baik hafalan baru maupun lama, muraja‟ah berpasangan, dan ujian mengulang hafalan (Al-Imtihan Fii Muraja‟atil Muhafazhah). 3. Kendala-kendala penerapan metode Muraja‟ah di ponpes Raudhatul Qur‟an Kauman Semarang diantaranya: ayat-ayat yang sudah dihafal lupa lagi, malas, bosan dan jenuh, padatnya kegiatan, sukar menghafal, banyaknya ayat musyabbihat dan lingkungan pondok yang dekat dengan pasar. Sedangkan pendukungnya adalah adanya guru atau ustadz, motivasi, managemen waktu, tempat menghafal, serta lingkungan. Kata Kunci : Penerapan, Metode Muraja‟ah, Kelancaran Hafalan

Actions (login required)

View Item