PERILAKU DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH UMUM DAN SEKOLAH AGAMA ( STUDI KOMPARATIF SISWA SMP NEGERI 03 BOJA DAN MTs NEGERI KENDAL)

Dewi, Qurotul Aeni (2018) PERILAKU DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH UMUM DAN SEKOLAH AGAMA ( STUDI KOMPARATIF SISWA SMP NEGERI 03 BOJA DAN MTs NEGERI KENDAL). Masters thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (8MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (230kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (7MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (7MB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

Salah satu indikator meningkatnya mutu pendidikan adalah dengan meningkatnya disiplin nasional. Banyaknya asumsi masyarakat yang mengatakan bahwa sekolah agama akan dapat menciptakan siswa yang mempunyai disiplin tinggi ketimbang di sekolah umum, apakah hal ini benar di kala sekolah umum sekarang berlomba-lomba membuat kurikulum yang bertujuan untuk membentuk karakter (disiplin) pada siswa. Sehubungan dengan hal tersebut maka perlu dilakukan penelitian guna membuktikan kebenaran hal tersebut serta untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi perbedaan tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauhmana kedisiplinan siswa di sekolah umum (SMP Negeri 03 Boja) dan sekolah agama (MTs Negeri Kendal), serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perbedaan tersebut. Penelitian ini merupakan kuantitatif-deskriptif, sumber data dalam penelitian ini antara lain guru, siswa, orang tua dan dokumen sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuesioner/angket. Sedangkan untuk menguji keabsahan data menggunakan teknik uji Hipotesis (UjiT/t-test) Hasil temuan ini menunjukkan bahwa 1). Perilaku disiplin siswa di sekolah umum (SMP Negeri 03 Boja) pada aspek ketaatan , kepatuhan, kesetian dan ketertiban menunjukkan hasil yang baik karena rata-rata dari seluruh indikator tersebut adalah 79,83% untuk pertanyan favourabel dan 86,69% untuk pertanyaan unfavourabel. Jadi perilaku disiplin siswa di sekolah umum (SMP Negeri 03 Boja) dalam kategori baik. 2). Perilaku disiplin siswa di sekolah agama (MTs Negeri Kendal) pada aspek ketaatan , kepatuhan, kesetian dan ketertiban menunjukkan hasil yang sangat baik karena rata-rata dari seluruh indikator tersebut adalah 83,45% untuk pertanyan favourabel dan 93,72% untuk pertanyaan Unfavourabel ini berarti bahwa perilaku disiplin siswa di Sekolah agama (MTs Negeri kendal) dalam kategori sangat baik. 3). Terdapat perbedaan antara siswa di sekolah umum (SMP Negeri 03 Boja) dan sekolah agama (MTs Negeri Kendal) pada pertanyaan favourabel yaitu 3,62%, sedangkan untuk pertanyaan unfavourabel 7,03 %, ini berarti ada perbedaan perilaku disiplin untuk siswa di sekolah umum dan sekolah agama walaupun tidak signifikan. Adapun perbedaan itu disebabkan beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu: faktor keluarga, faktor sekolah, faktor masyarakat dan kelompok teman sebaya, serta fasilitas belajar. Kata Kunci: Perilaku Disiplin, Sekolah Umum, Sekolah Agama.

Actions (login required)

View Item