UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI SMA NU 05 BRANGSONG

Nurul, Setianingrum (2019) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI SMA NU 05 BRANGSONG. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (335kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP), guru PAI-BP harus memiliki wawasan yang luas dan mendalam dalam bidang agama Islam, serta memiliki sikap dan kedewasaan yang baik sehingga bisa menjadi teladan bagi siswanya. Hal ini dikarenakan pembelajaran PAI-BP diarahkan untuk meningkatkan pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran Islam pada siswa. Siswa tidak hanya dibimbing untuk mengetahui berbagai ajaran agama islam tetapi juga di didik untuk dapat mengamalkan ajaran-ajaran tersebut dalam kehidupan seharihari. Untuk itulah diperlukan guru PAI-BP yang profesional yang memiliki wawasan luas serta mampu mendayagunakan sumber belajar yang ada untuk mencapai tujuan pembelajaran PAI-BP.Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka peneliti menentukan rumusan masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1) Upaya guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI-BP) dalam meningkatkan kompetensi profesional di SMA NU 05 Brangsong. 2) Faktor pendukung dan penghambat upaya guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI-BP) dalam meningkatkan kompetensi profesional di SMA NU 05 Brangsong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif lapangan dengan teknik analisa data deskripsi dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan. Penelitian Lapangan didefisinikan sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskripsi berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Penelitian ini menghasilkan simpulan sebagai berikut. 1) Upaya guru PAI BP dalam meningkatkan kompetensi profesional guru PAI-BP di SMA NU 05 Brangsong antara lain melalui kegiatan MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran), mengikuti seminar, workshop, penataran mengadakan penelitian, serta menambah wawasan melalui buku atau media cetak dan elektronik. 2) Faktor pendukung dan penghambat upaya guru PAI-BP dalam meningkatkan kompetensi profesional di SMA NU 05 Brangsong Faktor pendukung dan penghambat guru PAI-BP dalam meningkatkan kompetensi profesional ada 2 faktor yaitu : faktor internal dan faktor eksternal. Kata Kunci : Kompetensi Profesional

Actions (login required)

View Item