MOCHAMAD, AGUS CHOLIL (2019) STRATEGI PENGUATAN PEMBELAJARAN PAI PADA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN LIFE SKILL (Studi Kasus di PKBM Miftahul Huda Mangunrejo, Grobogan). Masters thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (291kB) | Preview |
|
![[img]](http://eprints.unwahas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (555kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (316kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (159kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (161kB) | Preview |
Abstract
Rumusan masalah dalam penelitian ini 1) bagaimanakah Pembelajaran PAI dalam penyelenggaraan Pendidikan life skill di PKBM Miftahul Huda Mangunrejo, Grobogan, 2) bagaimanakah strategi penguatan pembelajaran PAI dalam penyelenggaraan Pendidikan life skill di PKBM Miftahul Huda Mangunrejo, Grobogan, 3) apa sajakah faktor pendorong dan penghambat strategi penguatan pembelajaran PAI dalam penyelenggaraan Pendidikan life skill di PKBM Miftahul Huda Mangunrejo, Grobogan. Penelitian ini adalah kualitatif, sedang sifat penelitian adalah deskriptif, metode penggalian data adalah menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis deduktif merupakan bagian dari metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini. Analisis deduktif merupakan penarikan kesimpulan yang berdasarkan atas data-data yang khusus kemudian digeneralisasikan pada hal-hal yang bersifat umum. Hasil penelitian ini adalah 1) Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam penyelenggaraan Pendidikan life skill di PKBM Miftahul Huda Mangunrejo, Grobogan meliputi: perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. 2) Strategi penguatan pendidikan agama Islam dalam penyelenggaraan Pendidikan life skill di PKBM Miftahul Huda Mangunrejo, Grobogan adalah dengan diselenggarakannya sholat dhuhur berjamaah secara istiqomah, Keteladanan dan internalisasi nilai dan Bimbingan Guru PAI secara intensif. 3) Faktor pendukung adalah kesiapan dan kualitas para tutor atau guru dan banyaknya peserta didik. Sedangkan faktor penghambat adalah keterbatasan waktu dan pengawasan serta anggaran. Kata Kunci: Penguatan PAI, Pendidikan Life Skill
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
| Divisions: | Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam (S2) |
| Depositing User: | eprints perpustakaan unwahas |
| Date Deposited: | 04 Dec 2019 02:12 |
| Last Modified: | 04 Dec 2019 02:12 |
| URI: | http://eprints.unwahas.ac.id/id/eprint/2015 |
Actions (login required)
 |
View Item |
