UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI SUMBER DAYA ALAM DENGAN METODE DISKUSI DAN PENGGUNAAN MEDIA SEDERHANA DI KELAS IV SEMESTER 1 MI MATHOLI’UL ULUM MENCO KECAMATAN WEDUNG KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MUKHOLIS, MUKHOLIS (2019) UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI SUMBER DAYA ALAM DENGAN METODE DISKUSI DAN PENGGUNAAN MEDIA SEDERHANA DI KELAS IV SEMESTER 1 MI MATHOLI’UL ULUM MENCO KECAMATAN WEDUNG KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text 1.COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 2.BAB I.pdf Download (982kB) | Preview
	Text 3.BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (878kB)
	Text 4.BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (940kB)
	Text 5.BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text 6.BAB V.pdf Download (659kB) | Preview
Preview	Text 7.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (722kB) | Preview
Preview	Text 8.LAMPIRAN.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Metode diskusi dan penggunaan media sederhana adalah Pembelajaran untuk menigkatkan prestasi dan kemampuan belajar siswa melalui persiapan segala sesuatu sebelum pembelajaran di mulai, membentuk kelompok kecil/organisasi di ruang kelas, melatih/penyampaian materi yang diajarkan, mengevaluasi prestasi/hasil pekerjaan siswa dan mengulang kembali materi yang belum tuntas/tercapai. Peneliti menggunakan penelitian tindakan kelas ini karena peneliti mempunyai alasan dapat terjun langsung dan ikut berperan dalam proses pembelajaran, sehingga peneliti akan lebih mengetahui kondisi dan keadaan siswa secara langsung dan riil. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap pengamatan/observasi dan refleksi. Penelitian dilaksanakan selama 2 bulan, yaitu mulai 1 Oktober sampai dengan 30 Nopember 2016. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di kelas IV MI Matholi‟ul Ulum Menco Wedung Demak menggunakan tahapan-tahapan sebagai berikut : Pra Siklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III. Hasil Analisis pada observasi awal sebanyak 10 orang dari 25 siswa (Nilai rata-rata = 40 % siswa), pelaksanaan siklus I sebanyak 19 orang dari 25 siswa (Nilai rata-rata = 76 % siswa), siklus II sebanyak 22 orang dari 25 siswa ( Nilai rata-rata = 88 % siswa). Pada siklus III sebanyak 24 orang dari 25 siswa (Nilai rata-rata = 96 % siswa) Kata Kunci : Upaya Meningkatkan Prestasi, Belajar IPS Materi Sumber Daya Alam, Metode Diskusi, dan Penggunaan Media Sederhana.

Actions (login required)

View Item