UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PERKEMBANGAN WILAYAH INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS VI B SEMESTER I MI SULTAN FATAH DEMAK TAHUN 2016/2017

M Sholihul, Hadi (2019) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PERKEMBANGAN WILAYAH INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS VI B SEMESTER I MI SULTAN FATAH DEMAK TAHUN 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (940kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (945kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (940kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (940kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Hasil belajar siswa kelas VIB semester I MI Sultan Fatah Demak tahun pelajaran 2014/2015 pada mata pelajaran IPS materi perkembangan wilayah Indonesia masih rendah. Hal itu disebabkan guru masih menggunakan media pembelajaran yang konvensional yang menyebabkan hasil belajar siswa rendah sehingga siswa kesulitan memahami materi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu digunakan media pembelajaran yang inovatif. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah Macromedia Flash. Tujuan penggunaan media pembelajaran ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VIB semester I MI Sultan Fatah Demak tahun pelajaran 2016/2017. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, tahapan tiap siklus yaitu perencananaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui teknik tes dan nontes, instrumen yang digunakan yaitu soal tes formatif siklus I dan II, lembar pengamatan aktivitas belajar siswa. Penggunaan Macromedia Flash dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa apabila persentase tuntas belajar klasikal ≥ 75%. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 71,20 dengan persentase tuntas belajar klasikal sebesar 65 %, pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 86,70 dengan persentase tuntas belajar klasikal sebesar 95%. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa kelas VIB semester I MI Sultan Fatah Demak tahun pelajaran 2016/2017 melalui penggunaan media pembelajaran Macromedia Flash pada mata pelajaran IPS materi perkembangan wilayah Indonesia Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, IPS dan Macromedia flash.

Actions (login required)

View Item