PENGEMBANGAN MODEL BUKU MATA PELAJARAN KE-NU-AN AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH MTS/SMP KELAS VII DI LEMBAGA PENDIDIKAN MA'ARIF KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK

Istiqomah, Istiqomah and Mudzakkir, Ali (2021) PENGEMBANGAN MODEL BUKU MATA PELAJARAN KE-NU-AN AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH MTS/SMP KELAS VII DI LEMBAGA PENDIDIKAN MA'ARIF KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK. Masters thesis, Universitas Wahid Hasyim.

Preview

Text Istiqomah_18200011075_Magister Pendidikan_PAI.pdf Download (16MB) | Preview

Abstract

Semakin maraknya ajaran islam yang radikal mulai merambah pada generasi muda khususnya generasi usia remaja awal, sudah semestinya pendidikan menjadi sektor penting dalam memberikan bekal akidah yang kuat. Pelajar jenjang SMP/MTs merupakan pelajar dengan kelompok usia remaja awal yang menjadi perhatian khusus untuk mendapatkan penanaman akidah ajaran islam ahlussunnah wal jamaah. Yang mana ajaran islam ahlussunnah wal jamaah merupakan ajaran islam yang bersumber pada ajaran Rosulullah SAW, orang orang pelakunya disebut golongan ahlussunnah wal jamaah yang kelak akan mendapatkan syafaat dari Nabi Multummad dan satu satunya golongan yang masuk surga dari 73 golongan umat islam. Peyusunan tesis ini merupakan hasil dari R&D (Research and Development) penelitian dan pengembangan sebuah bukar mata pelajaran ke-NU- an ahlussunnah wal jamaali MTs/SMP kelas VII yang diterbitkan oleh Pengurus Wilayah NU LP-Ma'arif jawa tengah. Dengan konsep model yang dikembangkan adalah pengembangan Thiagarajan melalui empat langkah 4D yaitu define, design. development and dissemination pada sebuah buku tersebut yang digunakan sebagai sumber bahan ajar di lembaga pendidikan ma'arif lingkungan kecamatan mranggen yakni MTs Nahdlatul Ulama mranggen, MTs Rohmaniyyah menur dan SMP ma'arif kyai gading candisari. Dari penelitian dan pengembangan yang dilakukan ditemukan beberapa hal penting yang perlu disesuaikan untuk menghasilkan sebuah produk pengembangan yaitu sebuah buku pegangan guru mata pelajaran ke-NU-an ahlussunnah wal jamaah tingkat MTs/SMP kelas VII yang dilengkapi dengan tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, strategi yang dapat digunakan dan rekomendasi melakukan evaluasi pembelajaran. Sehingga hasil pengembangan tersebut dapat digunakan oleh guru mata pelajaran ke-NU-an dalam melaksanakan proses pembelajaran agar tercipta suasana belajar yang bervariasi, menyenangkan dan mudah dipahami oleh siswa

Actions (login required)

View Item