PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA DAN KOMPETENSI RELIGIUS GURU DI SD NU NAWA KARTIKA KUDUS

M. Misbahus, Surur and Mudzakkir, Ali (2020) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA DAN KOMPETENSI RELIGIUS GURU DI SD NU NAWA KARTIKA KUDUS. Masters thesis, Universitas Wahid Hasyim.

Preview

Text M. Misbahus Surur_18200011155_ pascasarjana_PAI_20.pdf Download (29MB) | Preview

Abstract

Peran kepala sekolah di sini diharapkan mampu memunculkan dan memberikan loyalitas tinggi terhadap peningkatan kinerja dan religiusitas guru. Melalui kegiatan kegamaan yang ditetapkan oleh kepala SD NU Nawa Kartika Kudus bertujuan agar guru-guru mampu menambah pengetahuan keagamaan atau meningkatkan religiusitas di kalangan guru SD NU Nawa Kartika Kudus. Penelitian ini merupakan kulitatif-deskriptif, sumber data meliputi kepala sekolah, waka kurikulum dan guru. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Semua data dianalisis dengan dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus, meliputi reduksi, penyajian data, dan verifikasi. Hasil temuan menunjukkan bahwa: 1) Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja dan kompetensi religius guru di SD NU Nawa Kartika Kudus yaitu kepala sekolah senantiasa memberikan pelatihan dalam peningkatan mutu pembelajaran. Selain itu, kepala sekolah senantiasa memantau pembelajaran dengan supervisi guru, juga menyediakan sarana prasarana agar pembelajaran lancar. Begitu juga, kepala sekolah memberi kesempatan kepada guru untuk mengikuti kegiatan pelatihan-pelatihan agar mereka mampu meningkatkan kinerja dan mengetahuannya dalam pembelajaran. Juga dalam peningkatan kompetensi religius guru yakni adanya anjuran mengikuti kegiatan-kegiatan keagamaan seperti kegiatan hari besar islam yang dilaksanakan di sekolah, juga doa bersama dalam kegiatan kumpulan guru sholat berjamaah ketika di sekolah. 2) Kegiatan yang dilakukan guru dalam upaya meningkatkan kinerja dan religiusitas guru SD NU Nawa Kartika Kudus yaitu dengan mengikuti pelatihan-pelatihan dan forum- forum rapat profesi guru. Selain itu upaya lain diawali dari rekrutmen, pendidikan guru selama belajar, pemberian kesempatan untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi, penilaian kinerja guru, dan rapat komunikasi guru. Adapun peningkatan kompetensi religius guru dilakukan melalui kegiatan keagamaan dengan diisi seputar pengetahuan rohani, shalat berjama'ah, darusan dan doa bersama untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan guru. Kegiatan ini dilaksanakan secara bergilir sebagai wahana silaturahim guru dan berdoa untuk kemajuan sekolah3) Dampak dari kegiatan keagamaan dalam meningkatkan kinerja dan kompetensi religius guru di SD NU Nawa Kartika Kudus dalam hal pembelajaran sudah baik sesuai dengan tugas guru dan kurikulum pembelajaran. Begitu juga dapat mengikuti tata tertib dan sesuai tanggungjawab masing-masing, semangat dalam menjalani tugasnya yang menjadikan dedikasi mereka tinggi. kinerja guru meningkat dengan menguasai bahan pelajaran, dapat mengelola pembelajaran dan kelas. Peningkatan kompetensi religius guru, guru mampu memimpin acara keagamaan, dan guru menambah pemahaman agama ketika acara silaturrahim.

Actions (login required)

View Item