OPTIMALISASI KOMPETENSI GURU PAI DAN BUDI PEKERTI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DI KABUPATEN PEKALONGAN

Abror, Abror and Mudzakkir, Ali (2020) OPTIMALISASI KOMPETENSI GURU PAI DAN BUDI PEKERTI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DI KABUPATEN PEKALONGAN. Masters thesis, Universitas Wahid Hasyim.

Preview

Text Abror_18200011039_Pasca Sarjana_PAI.pdf Download (21MB) | Preview

Abstract

Kata Kunci: Optimalisasi, Kompetensi Guru PAI dan Budi PekertiPrestasi Belajar Siswa Pendidikan agama Islam memiliki nilai strategis terutama dalam pengembangan karakter siswa. Pada suatu satuan pendidikan sekarang ini tidak hanya sekedar berujung pada tuntas atau tidak tuntasnya dalam pembelajaran, tetapi bagaimana siswa mampu menerapkan pelajaran agama yang telah dipelajari di sekolah pada kehidupan sehari- hari. Melihat banyaknya persoalan yang dihadapi, untuk melaksanakan tugas ini tentu akan lebih mudah jika guru memiliki kompetensi, sesuatu yang membuat guru terlihat menarik dan berbeda. Untuk itulah, guru harus selalu memerhatikan tingkat kualitas dirinya. Setiap saat guru harus mengevaluasi dirinya dan segera melakukan rehabilitasi kompetensi untuk terus meningkatkan kualitas diri sehingga mampu mengangkat tingkat kualitas anak didik atau masyarakat pada umumnya. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan dan menganalisis konsep. optimalisasi kompetensi guru PAI dan Budi pekerti dalam meningkatkan prestasi siswa, serta solusi terhadap kendala yang dihadapi oleh SMP di Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dalam praktiknya penelitiani ini untuk pengambilan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, sajian data kesimpulan dan verifikasi, sedangkan untuk menguji keabsahan data menggunakan teknik kredibilitas data, trasferability data, dependability data dan konfirmability data. Temuan dari penelitian adalah 1) Konsep optimalisasi guru PAI dan Budi Pekerti SMP di Kabupaten Pekalongan yang dilakukan oleh kepala sekolah secara garis besar ada tiga kebijakan, yaitu: mengikutsertakan dalam berbagai kegiatan Pendidikan dan Pelatihan (DIKLAT), memberikan pengarahan dan motivasi, dan memberikan supervisi. 2) Kendala yang dihadapai SMP Negeri 1 Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dalam megoptimalisasi kompetensi guru PAI dan Budi Pekerti antara lain: terbatasnya sarana dan prasarana, guru belum sepenuhnya "melek teknologi" (technology literacy), dan pembiayaan. Solusinya adalah mengatur jadwal penggunaan, memaksimalkan, dan pengadaan sarana secara bertahap untuk sarana dan prasarana. Peningkatan profesionalisme, supervise, dan menyediakan akses internet kendala guru belum "melek technology". Memaksimalkan dana BOS dan mengajukan proposal pada pemerintah. 3) Ada 5 kompetensi yang dinilai untuk pengoptimalkan kinerja guru SMP Negeri 1 Wonopringgo Kabupaten Pekalongan, yaitu: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial. dan kompetensi professional ditambah kompetensi religius.

Actions (login required)

View Item