Afnan, Bahem (2019) PERAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH SISWA MA’HAD MUHAMMADIYAH DI PATANI SELATAN THAILAND. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (609kB) | Preview |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (574kB) |
||
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (781kB) |
||
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (297kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (190kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (14MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan agama Islam itu berlangsung selama hidup, yaitu berjuang terbentuknya insan kamil dengan pola takwa dapat mengelami perubahan naik turun, dan di tunjuikan untuk mencapai keseimbangan pertumbuhan dari pribadi manusia secara menyeluruh melalui latihan-latihan kejiwaan, akal fikiran, kecerdasan dan panca indra. Karena itu pendidikan islam harus mengembangkan seluruh aspek kehidupan manusia, baik spiritual, intelektual, imajinasi ( fantasi), jasmaniah, keilmiahan dan bahasanya, baik secara individual maupun kelompok. Dalam membentuk akhlak siswa, perlu seorang pendidikan/guru yang benarbenar menjadi teladan atau figur sehingga dapat menanam akhlak yang baik pada siswa. Pendidikan adalah seorang yang memiliki tanggung jawab memberi pertolongan pada peserta didik dalam perkembangan jasmani dan rohani, agae mencapai tingkat kedewasaannya, mampu berdiri sendiri memenusi tugasnya sebagaia hamba dan khalifah Allah SWT. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptifyang didukung pengumpulan data melalui obserfasi, wawancara dan dukmentasi. Sumber informasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, dan siswa. Jawaban wawancara tersebut diklafikasikan dan dikategorsasikan berdasarkan aspek dimenasi masalah selanjutnya di analisis serta interpretasikan secara deskriptif. Dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh peran guru PAI dalam membentuk akhlakul karimah siswa Ma‟had Muhammadiyah di Patani Selatan Thailand. Hasil penelitian adalah bahwa (a) peran guru PAI sangat dominan dalam membentuk akhlakul karimah siswa secara menyeluruh dan kesenambungan, dengan cara keteladanan, pembiasaan, teguran dan larangan yang diterapkan didalam lingungan sekolah. (b) Bagi akhlak seseorang siswa sangat bergantung kepada sejauhmana seseorang guru dapat berperan dalam memberikan tunjuk ajar yang jelas terhadap kepentingan berbudi luhur dan berakhlak mulia takkala berinteraksi dengan guru dan rakan-rakannya. (c) Faktor pendukung adalah Kesadaran para siswa, Kebiasaan atau tradisi yang ada di Ma‟had Muhammadiyah, Motivasi dan dukungan dari kedua orang tua siswa. Faktor penghambat adalah : 1) Latar belakang siswa yang kurang mendukung, 2) Lingkungan masyarakat ( pergualan )siswa yang kurang baik Kata Kunci : Peran Guru PAI Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc |
Divisions: | Fakultas Agama Islam > Program Studi Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | eprints perpustakaan unwahas |
Date Deposited: | 09 Dec 2019 07:03 |
Last Modified: | 09 Dec 2019 07:03 |
URI: | http://eprints.unwahas.ac.id/id/eprint/2099 |
Actions (login required)
View Item |