PENGEMBANGAN PERMAINAN SIRKUIT SEPAKBOLA DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VIII MTS AL ISLAM GUNUNGPATI SEMARANG TAHUN 2018

Anang, Prasetyo (2019) PENGEMBANGAN PERMAINAN SIRKUIT SEPAKBOLA DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VIII MTS AL ISLAM GUNUNGPATI SEMARANG TAHUN 2018. Skripsi thesis, Universitas Wahid Hasyim Semarang.

Preview	Text COVER.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (4MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah proses pembelajaran penjas yang tidak berjalan dengan baik. Pembelajaran dilakukan secara konvesional tanpa melakukan suatu variasi dan pengembangan model pembelajaran. Permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimana menghasilkan pengembangan model pembelajaran sepakbola melalui permainan “sepakbola Sirkuit.” pada siswa kelas VII MTs AL Islam Semarang Tahun Ajaran 2018 ? Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan model permainan yaitu model permainan “sepakbolaSirkuit.” dalam proses pembelajaran sepakbola pada siswa kelas VII MTs AL Islam Gunungpati Semarang Tahun ajaran 2018. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan dari Brog & Gall: (1) melakukan analisis produk yang akan dikembangkan dari hasil observasi lapangan dan kajian pustaka, (2) mengembangkan bentuk produk awal, (3) evaluasi ahli yaitu menggunakan satu ahli penjas dan satu ahli pembelajaran penjas, serta uji coba lapangan skala kecil dengan menggunakan kuesioner dan lembar evaluasi yang kemudian dianalisis, (4) revisi produk awal, (5) uji coba lapangan skala besar, (6) revisi produk akhir setelah melakukan uji coba lapangan skala besar, (7) hasil akhir model permainansepakbola Sirkuit. pada siswa kelas VII. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs AL Islam Sadeng Gunungpati Semarang. Data berupa hasil penilaian mengenai kualitas produk, saran untuk perbaikan produk, dan hasil pengisian kuesioner oleh siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner yang diperoleh dari evaluasi ahli (dua ahli penjas dan dua ahli permainan), uji coba kelompok kecil (10 siswa), dan uji lapangan (30 siswa). Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif persentase untuk mengungkap aspek kognitif, afektif dan psikomotor siswa yang telah menggunakan produk . Dari data hasil penelitian, data evaluasi ahli yaitu, ahli Permainan 1 (satu) 4,1 (baik), ahli permainan 2 (dua) 4,27 (sangat baik) dan dari ahli pembelajaran 1 9 (satu) 4,6 (sangat baik), ahli pembelajaran 2 (dua) 4,6 (sangat baik). Kemudian uji coba skala kecil didapat hasil kuesioner rata-rata persentase pilihan jawaban yang sesuai 4,6 (sangat baik). Sedangkan untuk uji coba lapangan skala besar dari hasil kuesioner rata-rata persentase pilihan jawaban yang sesuai 4,8 (sangat baik). Berdasarkan hasil penelitian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa model permainan “sepakbola Sirkuit.” ini dapat diterapkan untuk siswa kelas VII MTs AL Islam Gunungpati Semarang. Kata Kunci: Pengembangan; Pembelajaran Sepakbola; Permainan sepakbola Sirkuit.

Actions (login required)

View Item